伴隨著2012年華潤大學的成立，燃氣學院應運而生。學院從燃氣的實際需要出發(fā)，提出了以“1+5”建設為核心的發(fā)展策略，將關注高層培養(yǎng)的燃氣學院與“接地氣”的培訓中心緊密鏈接在一起，以“從無到有”的團隊，圍繞逐漸明確的“領導力發(fā)展、行業(yè)專業(yè)能力打造、文化力建設”三大工作重心，實現(xiàn)對燃氣經理人、業(yè)務人才的培養(yǎng)，完善燃氣學院的平臺建設。

2012年11月，圍繞華潤燃氣3C素質模型，燃氣學院開展了3C經理人培訓，從發(fā)展、管控和文化三個模塊為燃氣180名經理人提供了系統(tǒng)培養(yǎng)。

在3C經理人培訓基礎上，燃氣學院橫向聯(lián)合各職能部門開發(fā)燃氣業(yè)務鏈上關鍵崗位的專業(yè)提升，縱向依托各區(qū)域培訓中心層層深入開展各專業(yè)序列的專業(yè)能力提升工作，陸續(xù)開發(fā)完成工程、安全、輸配、市場、客服、百尊等專業(yè)序列的3C經理人培訓，在推動專業(yè)序列領導力發(fā)展的同時，形成了不同業(yè)務價值鏈的業(yè)務標準及案例，并在小3C中層序列培訓中應用。

2012年6月，華潤燃氣首批財務領導力提升項目正式開班。財務領導力提升項目立足華潤集團財務領導力發(fā)展體系素質模型，圍繞9大素質要項進行模塊化開發(fā)，分別完成針對財務總監(jiān)和中層經理人兩大類學員的培養(yǎng)方案。

華潤燃氣財務領導力提升項目培養(yǎng)內容包括認識自我、管理他人、業(yè)務洞察、戰(zhàn)略推動、創(chuàng)新思維、溝通影響等六大培養(yǎng)模塊，并輔以“財神道”高管講堂、教練輔導、行動學習、素質拓展等活動。在總結首批項目經驗的基礎上，第二批財務領導力提升項目也于2014年6月正式開班。

1985年，華潤舉辦第一屆畢業(yè)生新生訓練營，迄今為止，有過萬名應屆畢業(yè)生從訓練營走向華潤的工作崗位，有許多今天已經走向管理崗位，成長為支撐華潤事業(yè)的中堅力量。

通過訓練營，新員工深度了解華潤、理解華潤、喜歡華潤，認同認知華潤的價值觀和文化，形成歸屬感；通過訓練營，新員工親身體驗業(yè)績導向的文化和簡單坦誠陽光的組織氛圍，培養(yǎng)職業(yè)意識和技能，培養(yǎng)團隊合作精神，實現(xiàn)由大學生向華潤人的角色轉變。

燃氣學院制定了《華潤燃氣成員企業(yè)新員工三年培養(yǎng)機制》，通過建立成員企業(yè)導師制，對應屆畢業(yè)生新員工開展“以崗代培”計劃以及“UP成長計劃”，以新員工IDP和成長檔案為抓手，持續(xù)關注未來之星的成長與發(fā)展。

燃氣學院在著力培養(yǎng)關鍵崗位人才管理水平和專業(yè)能力的同時，也始終關注行業(yè)技術人才的職業(yè)技能發(fā)展。行業(yè)技術人才能力建設主要依托總部職能部門、區(qū)域培訓中心、安陽職業(yè)技能鑒定站和外部優(yōu)質供應商共同開展。近些年，根據(jù)企業(yè)發(fā)展實際需要，相繼開發(fā)完成安全內審員、資料員、搶險急修、場站運行調壓、燃氣具安裝維修工等行業(yè)技術培養(yǎng)項目18個。

2014年，燃氣學院聯(lián)合總部專業(yè)部室啟動針對一線的內部任職資格體系搭建，首批試點場站維修工、管道巡檢工兩個崗位的資源建設工作，總結經驗后普及推廣至所有一線崗位，以更好地推動燃氣專業(yè)技術人才的培養(yǎng)。

總部分享沙龍 

路為紙、心做筆、言為墨。華潤燃氣分享沙龍活動是燃氣學院為營造總部“無邊界”管理氛圍、強化總部協(xié)同大局觀的系列活動，旨在以此活動為平臺，加強總部團隊建設，促使各職能部室資源共享并尋求協(xié)同點，同時促進總部員工自我成長并提升綜合素質。

分享沙龍活動按主題不同由各職能部室輪流承辦，沙龍內容以職能業(yè)務管控及華潤燃氣資深經理人經驗分享為主，分享形式靈活多樣，進而建立總部內部長效分享機制。

內部講師團隊作為公司文化傳播和知識傳承的先行者，在燃氣人才培養(yǎng)工作中起著重要的作用。為幫助內部講師團隊學習掌握課程開發(fā)技巧、提升培訓授課水平，燃氣學院專門為內部講師團隊量身定制了金色蒲公英計劃，通過開展TTT培養(yǎng)課程、組織講師交流活動等方式，搭建講師團隊分享平臺，促進講師之間的學習交流。自2012年燃氣學院成立以來，先后組織金色蒲公英活動10場共計449人次。

在各級領導的關注支持以及華潤大學的指導幫助下，燃氣學院培訓工作取得了一系列成果：獲得華潤大學頒發(fā)2012、2013年最佳實踐獎、優(yōu)秀講師；連續(xù)三年獲得未來之星綜合評比兩次第一、一次第二。